dissabte, 17 de maig del 2014

17 de maig de 2014



Bon dia lectors del bloc! 


Avui us presentem una nova interfície que pot ser aplicada a l’educació. Aquesta és “Meta glasses”, la interfície de realitat augmentada més innovadora. Feu un clic aquí i us durà a tota la informació.




Moltes gràcies!

dijous, 15 de maig del 2014

15 de maig de 2014



Bona nit lectors del bloc! 


Avui us proposem la lectura d’un article, molt amè i interessant. S’anomena “Formación y desarrollo de competencias matemàticas: una perspectiva teòrica en la didàctica de las matemáticas”, escrit per Bernardo García Quiroga, Arnulfo Coronado i Leonardo Montealegre Quintana. Aquest article està extret de la Revista Educación y Pedagogía, vol. 23, número 59 de la revista de gener-abril de 2011.


Si cliqueu aquí entrareu directament a la pàgina en el qual trobareu l’anàlisi d’aquest article.


Moltes gràcies i bona nit lectors!


Judit Rovira

dijous, 8 de maig del 2014

8 de maig de 2014



Bon dia lectors del bloc! 


Avui us volem oferir un recurs didàctic educatiu per a treballar les matemàtiques. En aquest cas us volem parlar d’una app, és a dir, una aplicació mòbil dissenyada per ser utilitzada en telèfons intel·ligents, tauletes tàctils i altres dispositius mòbils. 


Aquesta app s’anomena “Mental Arithmetic – traint your brain!”, és a dir, “Càlcul mental – entrena el teu cervell!”. No us passa que als alumnes els costa calcular operacions a nivell de càlcul mental? Doncs nosaltres us proposem aquesta aplicació que, com diu la definició de la app la podeu utilitzar en telèfons intel·ligents o bé en tauletes tàctils, que molt probablement sigui l’aparell que disposeu a les escoles. A més a més aquesta aplicació és gratuïta! 




Si cliqueu aquí el link us durà a l’apartat del nostre bloc en el qual es troben tots els anàlisis de programes.


Moltes gràcies lectors!


Judit Rovira

dimecres, 7 de maig del 2014

7 de maig de 2014



En busca de la tabla de multiplicar perdida


Bona nit lectors del bloc! 


Avui us volem adjuntar una experiència d’ampliació sobre les matemàtiques. Us proposem aquest llibre per als alumnes. És un llibre de lectura que es basa amb les matemàtiques. La lectura és una eina que hem d’utilitzar els docents vers als alumnes, els hem d’incitar a que llegeixin i què millor que fer-ho a través d’un llibre educatiu i, a més a més, divertit?


Aquíhttp://didacticamatematicatic.blogspot.com.es/p/articles-i-videos.html us deixem el link del nostre bloc on podreu trobar la informació del llibre.


Bona nit a tothom!


dilluns, 5 de maig del 2014

5 de maig del 2014

Bones companys!
Avui hem afegit un vídeo que va annexionat amb una notícia que m'ha semblat molt interessant, es sobre una aplicació educativa que pot ser molt útil a l'hora de fer un bon aprenentatge de les matemàtiques a través de les TIC!

Properament anirem penjant més notícies i vídeos.

Gràcies per les vostres visites i esperem comentaris amb la vostra opinió per poder millorar el nostre bloc! El trobareu aquí.


Natalia Barragán.

5 de maig del 2014

Bon dia lectors del bloc!

Com vam explicar en entrades passades, l'àrea de matemàtiques es pot treballar a partir de les TIC.
Hem estat buscant més aplicacions educatives multimèdia i hem trobat una que ens pot ser molt útil per portar-la a la pràctica a les aules, es tracta de uns jocs de matemàtiques de "Educapeques". Aquest link ens porta a una pàgina web que ens proporciona una sèrie d'activitats matemàtiques ideals per a l'aprenentatge d'aquestes a l'Educació Primària. A més a més, també trobem aplicacions d'altres matèries i recursos que el docent pot utilitzar a l'aula. 
Esperem que us sigui molt útil aquest programa!


Natalia Barragán.




dijous, 1 de maig del 2014

1 de maig de 2014



Bona tarda a tothom!


Moltes vegades ens passa que no sabem què fer per ensenyar matemàtiques, ja sigui perquè als alumnes no els motiva o no els agraden. Doncs bé, recercant per Internet hem trobat a la web Printerest, un exemple didàctic per ensenyar-les als alumnes. 


Consta, simplement, de jugar amb el valor dels nombres amb peces de Lego. Els alumnes agafen dos papers en els quals hi ha apuntat un nombre a cada un. A continuació han de fer dues construccions verticals amb la quantitat de peces que representa el nombre. Seguidament tindran uns papers on hi hauran els símbols “<” i “>” i han de posar al mig de les construccions el corresponent. Això significa que han de saber quin significat té cada símbol. 


Seguidament trobareu la fotografia que mostra aquesta activitat. Esperem que us sigui d’ajuda. 







Judit Rovira